最新一期天下雜誌  討論目前最夯的"生命教育"

到底"生命教育"是什麼? 到底該如何 "教" 生命?

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處於叛逆期、對前途感到迷惘的青少年，該如何讓他們懂得愛自己、愛別人、愛大自然、愛世界？日本，從掃廁所開始。

「共感」也是生命教育的另一關鍵。無論是正面或負面的情緒，甚至面臨絕望、死亡等經驗，都應與孩子共享、共感。

怎麼跟孩子談生命教育？看看宮崎駿的動畫就知道。 宮崎駿的作品，往往隱含生命教育的意義，以不說教的方式，讓孩子懂得愛人、疼惜大自然。例如，《崖上的波妞》中，小男孩宗介在海邊發現還是小金魚形態的波妞，承諾要照顧她、保護她。《龍貓》裡的小月，牽掛著住院的媽媽，還得幫爸爸照顧妹妹小梅，而擁有童心才看得到的龍貓出現，讓這對小姐妹領略到天地的神奇奧妙，以及對大自然的尊敬。
喜歡小孩的宮崎駿，將生命教育融入自己的作品，也將這樣的理念傳達給吉卜力工作室的動畫團隊。在會議室裡，擺著滿滿的兒童文學，只要宮崎駿說什麼書好看，員工也都會跟著看，將愛護孩子的心意，透過動畫來傳達，讓孩子們也懂得愛自己、愛別人、愛大自然、愛這個美好的世界。

＊＊從掃廁所學同理心
那麼，處於叛逆期、對前途感到迷惘的青少年，該如何讓他們學習尊重與同理心？
從掃廁所開始。 日本「掃除道」，是汽車零件公司皇帽（Yellow Hat）創辦人鍵山秀三郎所發起的一套「從打掃廁所中，學習管理哲學」的理念。這也是7-Eleven董事長徐重仁連續七年發動企業掃廁所運動的源起。
看似簡單的掃除，尤其是打掃一般人認為骯髒難聞、最不願意碰的廁所，其實可以發展出有邏輯、有方法、有組織能力與行動力的「清掃哲學」。其中的關鍵精神，就是「凡事徹底」、「感恩惜福」。
前東京副知事竹花豐在擔任廣島警察本部部長時，就曾透過掃廁所來感化飆車族。當時，廣島的飆車族非常囂張，嚴重威脅治安，即使被捕，釋放後依然故我，甚至變本加厲。竹花豐認為，這些飆車的孩子走上岔路，大人應該及時拉回，而不是放棄他們，或認為「關起來就好」。因為，這些迷惘的青少年只是想要得到團體認同感，希望別人注意到他們的存在。竹花豐從鍵山秀三郎的「掃除道」得到啟發。他誘導飆車族思考自己能為社會做些什麼，來證明自己存在的價值，並爭取社會大眾的認同。於是，他帶領這群青少年一起打掃公共廁所。有人半途落跑、有人應付了事，但也有許多飆車族本來有點厭惡掃廁所，後來卻愈做愈起勁。他們說：「不知為什麼，就是不想輸給別人，希望把自己負責的馬桶掃得比別人更乾淨！」結果，推動飆車族掃廁所之後，廣島犯罪率三年內降低三七％。 這樣的「掃除道」，讓青少年從中理解並體會清潔人員的辛苦，尊重看似卑微、卻具有意義的工作，進而培養同理心。這是一種在課本之外、身體力行的生命教育。

更多文章請見<天下435期 生命教育>

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