親愛的707同學:

                 我會考翻譯哦!!! 

（一）孔子說：「學得的學問，時時加以溫習，不是很喜悅嗎？有志同道合的朋友從遠方來共學，不是很快樂嗎？別人不知道我的才學而不生氣，不也是一位君子嗎？」

（二）孔子說：「三人同行，其中一定有值得我效法或引以為戒的人。選擇他人的長處而學習，選擇他人的短處作為自我改正的借鏡。」（

三）孔子說：「為學好比堆一座山，只差一籠土而停下來，便前功盡棄，這是我自己停止的！為學又如同填平窪地，雖然只倒下一籠土，但繼續往下倒，終究可以把它填平，這是我自己努力不懈，才能完成的啊！」

（四）子夏說：「每天學習一些自己所不知道的知識道理，每月時時溫習，不要忘記原來所學會的，能這樣就可以算是好學了。」

昨日副班長問了我一個問題，因為我覺得若放在迴響裡回應，似乎不夠慎重，所以另外撰寫了一篇短文以釋疑，怡廷的問題是這樣的：俞伯牙的琴藝高超但卻讓人難懂，那麼可否為陽春白雪？

如果「為」的意思指的是「彈奏」，那麼這問題問得很好、也很具有想像力，只不過答案具有不確定性。並且，如果據此深入，應可以完成一篇富有研究性的小論文哦！

話說「陽春白雪」的成語來自戰國末年楚國一位楚辭名作家—宋玉，他在《宋玉對楚王問》（或稱《對楚王問》）裡寫到：

     客有歌於郢中者，其始曰《下里巴人》，國中屬而和者數千人。其為《陽阿薤露》，國中屬而和者數百人。其為《陽春白雪》，國中屬而和者不過數十人……。（譯：有人在楚國的都城郢地(湖北江陵縣北)引吭高歌，當他開始唱《下里巴人》時，有數千人能與他相和。唱《陽阿薤露》時，有數百人能與之相和。唱《陽春白雪》時，只有數十人能與他相和。）

則據信《陽春白雪》的曲子在戰國時代已經存在，而俞伯牙為春秋時代楚國籍晉國大夫，比宋玉所處的年代還早，所以有可能俞伯牙是知道這首曲子的，如果俞伯牙的年代比宋玉稍晚，可能性還會更高。

再來，俞伯牙彈琴技術極為高超，如戰國時的《荀子‧勸學》篇中提到：

     伯牙鼓琴而六馬仰秣。（譯：當伯牙操琴的時候，美妙的音樂會引得正在吃草的馬兒也會仰起頭來聆聽。）

     所以，我們再大膽推定，俞伯牙應該會彈奏陽春白雪，甚至可能彈奏得不錯。以上的分析雖然並不保證一定就是答案，但是至少提供一個思考解答的方向，只是，因為陽春白雪是一首可以歌唱的樂曲，我們或許要問的是俞伯牙他的歌藝會比琴藝更好嗎？

L8預習作業 

一、             預習指導（一）單字解釋及造詞1.  騖2.鶩3. 拚4. 鋪5.傾6.邂 7.於

                         （二）詞語解釋1.秘訣2.出人頭地3. 徵引4. 旁徵博引5. 淑女6. 口吻7. 迷惑8. 氣餒 9. 網羅10. 琢磨 11. 筆鋒12. 反駁 13. 關卡14. 無濟於事15.一席之地

二、課前預習一、二(寫在課本上)

春風秋月

指人生中美好的歲月.

朔風野大

形容嚴冬.

大寒之隆

指最寒冷的的時候.

桂子飄香

形容秋天的景色.

金風玉露

形容秋天的景物.

為甚麼才剛考完週考,兩個禮拜後就要段考呢?

好希望可以不用在考了~

每次

老圃黃花

指種植花果蔬菜的圃地和菊花相互輝映.