1.日：國文練習
2.地講~P21
3.數卷X1(一)
4.自講P172~175
5.英課P29~30 考句型
6.國講L6.7 習L6.7
7.考地 歷U2
8.3-1卷X1 習P55 講P102~104 109~110
按日存檔：2015-03-19
2015-03-18
1.日：國文練習
2.交美術作業
3.考理B3(下)英U3 4 國U2
4.考自L1
5,數習P48 51 課P166#1.2 講P108
2015-03-17
1.日：國文練習
2.考英L3單
3.考地科3-1~3-3
4.數課P127 考3-2大卷
5.4/7前交註冊單
6.國習 講L4.5
公告本市「國民中小學103學年度下學期資優教育親職講座」實施計畫，請參閱。
(一)研習日期：104年4月11日（六）上午8時30分至12時30分。
(二)研習地點：桃園市立福豐國中3F會議室(桃園區延平路326號)。
(三)研習參加對象：
１、桃園市國民中小學資優資源班學生家長或資優教育方案學生家長。
２、對研習主題感興趣之家長與教師。
(四)報名方式
１、家長請於104年4月2日（四）17：00前，填寫報名表以傳真（傳真電話：3661955）或E-mail（tygerc@ffjh.tyc.edu.tw）報名。
綜合領域親職教育日闖關活動~認識各種常見蔬菜
綜合領域親職教育日闖關活動~認識各種常見蔬菜
社區聯結~
協辦麥當勞籃球賽
參與藝文特區路跑
參加桃園市運動會趣味競賽
文昌國中104學年環境教育訪視總表(內含佐證資料超連結及網址)
文昌國中104學年環境教育訪視總表
(內含佐證資料超連結及網址)
分項檢核表（各位評審委員您好，感謝您撥冗參與訪視，請記得點選超連結時，要CTRL鍵+滑鼠右鍵~這樣才會由WORD檔連結到網站唷!!）
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項目名稱 |
自我檢核項目說明 |
佐證資料檔案連結或網址 |
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學校基本資料 |
學校基本資料 |
http://study.wcjhs.tyc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=6913&blogId=133
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壹、訂定計畫執行與自評 |
http://study.wcjhs.tyc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=6984&blogId=133 |
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貳、環境教育資訊網執行運作 |
http://study.wcjhs.tyc.edu.tw/blog/index.php?blogId=133 本校環境教育及永續校園網站連結如上 |
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參、宣導與落實環境保護相關活動 |
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參-1環境教育活動辦理情形 |
103、104教職員工環境教育參訪活動 |
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104教師環境教育研習 |
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新進教師環境教育研習 |
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教師河堤環境教育參訪 |
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環境教育菜圃 |
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志工服務清潔校園(暨社區)環境 |
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反霸凌反毒宣誓 |
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健康體適能講座 |
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聖誕節路跑 |
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籃球隊路跑 |
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文昌越野路跑(文昌~孔廟) |
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緊急救命術研習(CPR、AED) |
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2014送舊活動 |
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跳蚤市場義賣活動 |
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教職員營養教育研習 |
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遠離食品陷阱講座–譚敦慈醫師 |
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親職教育日營養教育闖關活動 |
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單車成年禮準備活動 |
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環境教育融入聯絡簿封面徵選 |
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參-2資源與能源永續利用 |
二手書、衣物回收 |
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跳蚤市場義賣 |
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全面推動禁用免洗餐具及使用環保杯 |
佐證網站、活動相片或資料 |
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學校飲水百分百定期送檢化驗與養護，提倡喝白開水
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有效利用廚餘
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佐證網站、活動相片或資料 |
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政府機關及學校四省專案(水、電、油、紙)，定期上網填報 |
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節電照明、省水設備改善裝設 |
http://study.wcjhs.tyc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=6974&blogId=133 |
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綠色採購比率 |
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落實源頭減廢、垃圾減量、資源回收
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實驗室安全守則 |
佐證網站、活動相片或資料 |
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肆、發展永續校園與環境教育課程 |
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肆-1規劃永續校園與環境教育課程與執行教學活動 |
環境教育課程融入健康教育教學教材、課程設計 |
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環境教育課程融入生物科教學教材、課程設計 |
佐證網站、活動相片或資料 |
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環境教育課程融入綜合領域教學教材、課程設計 |
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環境教育菜圃 |
http://study.wcjhs.tyc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=6910&blogId=133 本校環境教育及永續校園網站連結如上 |
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芎頂之下環境教育影片 |
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天天五蔬果宣導 |
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肆-2善用自然生態、社區人文及地質景觀等資源辦理校外教學 |
文昌校園越野路跑結合河濱公園、步道、自行車道以及桃園孔廟環境，使學生運動之餘親土、親水、親人。 |
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七年及宜蘭校外參訪–綠博、傳藝中心 |
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河濱自行車道施生探訪 |
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肆-3鼓勵教職員參加環境教育課程教學設計或研究著作發表 |
待改善與鼓勵同仁參與 |
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伍、整合與資源分享 |
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伍-1參與或運用教育部綠色學校夥伴網絡等組織且有具體成效 |
綠色夥伴學學校葉片數 |
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伍-2社區參與 |
協辦桃園市麥當勞3對3競賽 |
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學生參加稅務路跑~藝文特區 |
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學生參加桃園市社區運動會趣味競賽 |
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陸、設置與經營永續校園環境 |
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陸-1建構符合生物多樣性的校園 |
校園植物以在地原生種多樣植栽為主，提供各層植物，頂層、中層、底層分明，生物多樣性完善。 |
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建置多孔隙環境，圍牆整建已開放孔隙建材為主，提高爬藤植物生長率，維護物種多樣性。 |
http://study.wcjhs.tyc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=6972&blogId=133 |
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保留適當的小荒地 |
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陸-2課程教學納入校園場域營造 |
環境教育課程融入健康教育教學教材、課程設計 |
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環境教育課程融入生物科教學教材、課程設計 |
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陸-3利用永續校園工法活化校園空間 |
多層次生態綠化 |
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親合性圍籬 |
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環境教育菜圃 |
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陸-4籌編經費執行永續校園局部改造及應用 |
籌編經費採購綠建築概念，建構或修繕房舍設施場所 |
佐證網站、活動相片或資料 |
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柒、特殊成果 |
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柒-1防震防災教育推行成果 |
校園安全地圖 |
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防震防災演練 |
https://www.youtube.com/watch?v=3mlssGW7OFo < 校園安全地圖張貼
家庭防災卡推廣
親職教育日~營養教育闖關活動
學生、老師的交流園地 | |
