105年度教育部國民及學前教育署國中小資優學生「Super Summer Camp」活動訊息,請參閱。
105年國中小資優學生「Super Summer Camp營隊」實施計畫 (請點閱下載) 活動實施計畫如附件,請自行下載使用。 有意報名者,請於4/29以前,將相關資料交至特教組。
» Read more連續榮獲資優評鑑 優等/師資穩定 具雙證照/文昌資優班 (03)355-2776#620、613
本校數理資優資源班的各項資訊、課程、活動及照片等
105年國中小資優學生「Super Summer Camp營隊」實施計畫 (請點閱下載) 活動實施計畫如附件,請自行下載使用。 有意報名者,請於4/29以前,將相關資料交至特教組。
» Read more延續上週的曼陀羅九宮格思考法,學生將個人產出的25個創意概念寫上便利貼, 集合每組4人各25個創意概念,運用KJ法討論整理關聯性與創意主軸, 讓自己的創意有前因後果,提升學生的邏輯聯結緊密性。
» Read more數資初選過後,我們為通過初選的21位學生設計連續四週的數資體驗課程 第一次體驗課程內容:標本細部觀察與繪畫紀錄技巧教學 學生選擇自己感興趣的標本,繪製過程細心且專注,細節與美感兼具,觀察力佳!
» Read more上午參訪基隆武崙國中 數資教室裡除了器材豐富外,學生的設計與創意也一覽無遺,尤其是培養植物觀察向性以及風洞實驗,引人入勝。 武崙國中的天文館是一大特色,內有高級天文觀測器材,也培育學生具有專業導覽素養。 下午參訪銘傳國中 相比於上午的參訪學校新穎氣派,銘傳傳統但是資源傳承完整也很豐富 資優班上課情形與書庫 標本保存眾多且良善的生物實驗室 其他實驗室也有很精緻的模型 經過這次參訪,希望與文昌數理教師群本身的創意互相激盪出新火花,以利文昌數資班的長遠課程發展。
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