1.日：國文練習(12/22那篇) 今日連本抄在下禮拜五那

2.考國L1注釋(下)

3.數講P14.16.17 習P7.8 課P32

4.地講L5全明天交

5.童軍報告(一)

6.歷習L5

分：應x2 自 國 

1.穿運動服

2.數講~P.16

成績登記:X

生活小記:自訂

1.日:國文練習

2.考國L1注釋(上)課堂

3.明收數小白

4.數講P8~13 習P6#3~5 課P19~27.31

5.自講P222~230(四)

6.帶地理複習卷

7.考英L8單(三)

8.考自小考 

1.帶火鍋用具、食材

2.數講~P.16(一)

成績登記:歷、國、數

生活小記:X

1.日:國文練習

2.自講P126.127.130.131

3.自講P215~221

4.數課P30.習1-1#2全 講#6.9.11

5.參加高職講座者交書面報告(100上下)

6.交藍本P1~3.6.7.10~15.22.23

7.歷習L5(六)

8.交數3-2訂正

分:英 

1.明自 英複習考帶2B鉛筆 橡皮擦

2.考英L8單(二)

1.考國L12(四早) 

2.考數1-1(四7) 

3.數習1-1、講P.7~10

4.理講

5.考歷L5(四5)

成績登記:X

生活小記:自訂

一、本案服務相關訊息如下：
(一)時間：每週三上午9時至12時，須先行致電預約。
(二)地點：桃園縣中北路200號全人村南棟1樓(中原大學特教中心)
(三)服務對象：國中階段、高中階段學生情緒障礙、自閉症、行為問題、壓力調適、失智症、長短期心理復健及各類症候群，及任何希望透過創作探索自我增進身心健康者，參加者不需要有任何藝術基礎。
(四)服務內容：個案在藝術治療師的引導和協助下進行媒材探索與創作經治療師評估和目標設定後，進行個別化治療。
二、如對本案有所疑問，請逕洽中原大學特殊教育中心：(03)265-6751~2。
三、隨文檢附藝術治療服務計畫書1份。
103中原大學藝術治療服務.pdf

各位家長您好，

每學期末輔導處皆會請孩子們將"國中學生生涯輔導紀錄手冊"帶回家

除了希望您可以了解這一學期內孩子的各項成長紀錄，包含志工時數、得獎紀錄、幹部紀錄、參與哪些生涯試探的活動等等

同時也希望您可以和孩子好好聊聊未來的規劃與展望

孩子們成長的很快

一不小心孩子們就長大了

希望透過這本紀錄，您可以更加了參與孩子們成長的痕跡

也幫忙您的孩子注意關於生涯升學，他/她是否有足夠的關心與了解

我們一起努力協助孩子們找到她/他期待的美好未來

103給文昌家長的一封信–藍本.pdf 

103給文昌家長的一封信–藍本.docx 

1.複習考:自、國

2.帶2B鉛筆、橡皮擦

3.數習1-1(四)

4.理講(四)

成績登記:X

生活小記:X