20160302數資適性課程(二)創造力課程中-ＫＪ法

延續上週的曼陀羅九宮格思考法，學生將個人產出的25個創意概念寫上便利貼，

集合每組4人各25個創意概念，運用ＫＪ法討論整理關聯性與創意主軸，

讓自己的創意有前因後果，提升學生的邏輯聯結緊密性。