作者: ta530154
2/7英語冬令營停辦!
因應防範武漢肺炎,避免群聚效應,原定2/7的英語冬令營停辦,請參與的學員及本校協助活動的七八年級英資班同學轉知父母。 請大家勤洗手,多多保重。 *是否延後擇期辦理,會於開學後研議,另行公告,感謝各位報名家長的支持。 有任何問題,請電洽355-2776#613 施組長
» Read more109學年度資優鑑定家長說明會簡報及鑑定簡章~
歡迎隨時來電詢問 355-2776#620黃毓芬老師 或 #613施逸旻組長 #文昌第一 無可替代 1.資優教師雙證照(英資數資) 2.連年獲得全市資優評鑑 優等 3.教育局指定 教學楷模示範學校 4.設有英語教學資源中心 (外師聘任一手包,管控外師教學品質) 5.校友資源豐富 學生可獲得最完整的生涯輔導系統 6.專業輔導教師帶領小團體課程 協助學生情緒管理、壓力調適 7.寒暑假營隊 激發學生領導力與創造力 8.發展國際教育 學生能運用英語接待外賓及交流 #英資班設有2班,排課時數充足,方能多元豐富 謝謝各位家長 撥冗出席 期待您的孩子加入文昌英資大家庭 🙂 1090116文昌國中資優鑑定說明會 (請點選) 109學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定簡章 (請點選下載) 109學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定簡章相關附件 (請點選下載)
» Read more老師,我的孩子適合資優班嗎?資優課程教什麼?
想粗淺認識資優是什麼?資優課程適合自己的孩子嗎? 桃園市資優宣導影片 想要更深入了解,請來電詢問03-3552776#620。 讓我們一起成就孩子,找到自己,適性自在,天賦得以發光。 相關網站: 桃園市資優教育資源中心官網 (請點閱)
» Read more資優Festa Feast領導力冬令營
(圖片來源: https://pngtree.com/freebackground/chinese-traditions-lantern-festival-chinese-valentines-day-lantern-festival_936930.html) 二月的東方與二月的西方能撞擊出甚麼火花? 元宵節(Lantern Festival) vs. 情人節 (Valentine’s Day) 都是要跟所愛的人(無論是家人、情人還是朋友)表達關懷與感謝的重要節慶 透過湯圓象徵的圓圓滿滿和巧克力象徵的甜甜蜜蜜 在營隊各項體驗活動中 除了實在地活用英文之外 更能深入了解節慶蘊含的文化意義 歡迎一起來 用英文學中西方文化 冬2019年令營活動企劃 (請點閱) 1090207寒假營隊通知單 (本校七八年級英資班同學請點閱) 我們很認真準備努力給學員們最棒的活動及學習內容 歡迎大家喔~~~
» Read more20191225 We Wish You a Merry Christmas!
Brainstorming A to Z Words at Christmastime
學習草寫不無聊 運用創造力技法的brainstorming 學生也能既刺激又專注的背單字+寫草寫 A to Z 開頭的聖誕節+新年的英文單字你能想到幾個呢? *每人30秒寫出一單字,依序輪流上台;能撐到最後依然寫出單字的人獲勝♥
» Read more狂賀! 本校榮獲108學年度英語讀者劇場金質獎(全市第一名)!!!
狂賀! 本校榮獲108學年度英語讀者劇場 金質獎(全市第一名&B組第一名)!!! 感謝指導老師 徐怡芳(Judy)老師、陳庭瑜(Tilla)老師、Donna老師 參賽學生: 704曾衡柏(Harry)、708許博硯(Bryan)、708曾勻暄(Milly)、711陳靚瑋(Kate)、805高子涵(Selina)、806江楓順(Frances)、902洪璿尹(Amber)、914莊絜羽(Jasmine) 美好的結果都是經過許多背後的努力付出 要在45所學校中脫穎而出更是不易 但我們不想只為了求勝就直接指定參賽學生 因為教育是… 提供每一位願意挑戰自我的孩子機會 相信每一個孩子都有無限潛能 我們的選手都是自主報名英資、非英資的孩子皆有 透過每次的練習無數的磨合 孩子們不只是英文能力的提升 更多的是看到天份或許重要 但努力更重要 再次恭喜所有得獎的同學們和老師們 So Proud of You. ♥ https://youtu.be/I-qzfw-okR8 (影片連結)
» Read more英資教室圖書區~
英資班書目_Final (請點閱) 3間英資教室皆有不同的圖書,歡迎同學多多借閱。 自動化借閱規則: 1. 自己填寫借書單,自己歸還 🙂 2. 設置小卡片及留言區,鼓勵簡單書寫幾句話推薦給其他人閱讀。 *其餘借閱方式及規則,教室內都有公告喔 🙂 ♥ 書籍持續增加中 ♥ ♥ 閱讀護照規劃中 🙂
» Read moreSurvival Beds with 分合法
神奇的創造力技法—分合法 要讓學生創造新思維及發想新事物 一開始總是困難的 但如果善用創造力技法中的分合法 會讓一切變得容易許多 透過氣候難民議題讓學生思考如果有一天我們也需要住在海上時 我們可以擁有怎樣的床或房間呢? *延伸新聞: 荷蘭漂浮牧場、北歐海底飯店
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