111-1英資校外教學@大溪
日期: 112年1月7日(六) 活動目的: 透過參觀木藝生態博物館學習並了解大溪文化資產、生活文化與環境保存的重要性。 透過實境解謎,深入了解大溪文物,並學習設計解謎的各種問題挑戰,激發創造力。 透過實境解謎分組挑戰活動,觀察體驗領導力及每個人在團體中扮演的角色與功能。 活動內容: 1. 大溪木藝生態博物館 2. 大溪實境解謎大PK
» Read more連續榮獲資優評鑑 優等/師資穩定 具雙證照/文昌資優班 (03)355-2776#620、613
本校英語資優資源班各種資訊、課程、活動及照片
日期: 112年1月7日(六) 活動目的: 透過參觀木藝生態博物館學習並了解大溪文化資產、生活文化與環境保存的重要性。 透過實境解謎,深入了解大溪文物,並學習設計解謎的各種問題挑戰,激發創造力。 透過實境解謎分組挑戰活動,觀察體驗領導力及每個人在團體中扮演的角色與功能。 活動內容: 1. 大溪木藝生態博物館 2. 大溪實境解謎大PK
» Read more2022 Independent Study WonderLand #IndependentStudyPresentation See you all at 6:30 p.m. TONIGHT! Here is the link of Google Meet. Notes: 1. Please remember to mute your microphone when you’re watching our presentation. 請記得觀賞發表時,將麥克風轉為靜音。 2. Please log in Meet with your full name. 登入Meet的帳號請顯示全名。 Thanks a lot. https://meet.google.com/rou-ifbj-chq When it’s finished, please leave some messages to us. Look forward to your feedback. 回饋單連結 https://forms.gle/YgKjofjh5DpqdGW7A See you […]
» Read more#第十九屆獨立研究發表會IS_WonderLand 邀請函由8年級英資生Julie, Alice和Sophia 所共同設計完成 近日已陸陸續續開始發送 相信大家收到時都很驚豔 很期待大家撥冗蒞臨 但 由於考量疫情的狀況以及孩子們的健康 因此只能忍痛限制出入人員 懇請大家見諒 ♦注意事項: 請大家務必填寫Google表單(連結),以便我們估算大約出席人數。 親愛的EGG學長姐們,這次只能跟大家說抱歉,可能不方便開放大家一起來為學弟妹們加油打氣 但若要上線參與,請一併填寫Google表單喔,謝謝 我們相信心意沒有距離 因此我們將於當日在文昌首頁部落格_英數資優棧及FB 文昌英資EGG Family放上Meet直播連結網址 *進入Meet請務必關鏡頭及麥克風,以免干擾發表者及演出者,謝謝大家* 歡迎學長姐們以及當日無法前來的家長們線上一起參與 給予當日發表及演出的孩子們最大的鼓勵 ♠ Google報名表單 (來或不來都請填單喔,感謝) https://forms.gle/caBWbXwKJZ5XWjuN6 ♠ 文昌英資FB私人社群: 文昌英資EGG Family https://www.f […]
» Read more親師座談: 資優理念及課程說明 111923資優概念(pdf檔) 20220923-新生數資班課程介紹(pdf檔) 20220923英資家長說明會(pdf檔) 有任何問題,歡迎來電詢問 (03)355-2776#620 郭老師 資優概念說明 數資課程說明 感謝家長蒞臨 英資導師Amy說明 英資導師JoJo說明
» Read more連結網址: YouTube: https://reurl.cc/r13G9Z 回饋表單: 歡迎留言給孩子們鼓勵喔♥ https://forms.gle/BihU33yD7LFFGE7w6
» Read more本學期9/24資優班親師座談(IGP)因應疫情改採電話訪問與線上方式實施, 請七年級資優學生家長觀看資優概念講座及英資、數資課程的介紹影片來認識文昌資優班, 若有任何疑問可以與孩子的個管師聯絡。 另外也歡迎八九年級的家長來觀看唷! 1.資優概念講座:https://youtu.be/ruerYRRLYHE 2.數資課程介紹:https://youtu.be/hpp534EPLfc 3.英資課程介紹:https://reurl.cc/EZZd0R Q: 何謂IGP(個別輔導計畫)? 個別輔導計畫(IGP)為因應特殊教育學生之個別需求所擬訂的教育規劃。不同於身心障礙學生的個別化教育計畫(IEP),個別輔導計畫(IGP)是因應資賦優異學生適性教育需求所擬定,以符合資賦優異學生的學習和輔導需求,確保資賦優異學生的教育品質,發展資賦優異學生的優勢潛能。 依我國特殊教育法第三十六條明定高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式,考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求,訂定資賦優異學生個別輔導計畫,必要時得邀請資賦優異學生家長參與。 ♥注意事項: <110學年度資優班為入 […]
» Read more即使外賓無法進入校園 也要努力想辦法充實孩子們的學習機會 很開心邀請到現在就讀研究所的學姐線上MEET來相會 講者: 蔡安如Molly 講題: Decision Making Under Uncertainty
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