第14屆英語資優資源班成果發表會

一、時間:106年10月6日(五)晚上6:30 二、地點:本校英語村4F演藝廳   *注意事項: 1.停車位有限,請儘量共乘或搭乘大眾運輸工具。 2.演藝廳內禁止飲食(飲用水除外)。 3.演藝廳座位有限,請即早入席。 4.為愛護地球,請自行攜帶環保杯。 5.校友若有收到邀請卡者,請攜帶入校門。 6.當日備有投票單及留言卡,歡迎家長與來賓們踴躍留下隻字片語給孩子們鼓勵。   期待家長們&校友們蒞臨 🙂

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FB私人社群-文昌英資EGG Family

歡迎加入文昌英資班(EGG Family) 此FB社群為文昌英資學生專屬私人社群 不開放非文昌英資學生的人加入(請見諒) 社群由英資班所有老師共同管理經營 發布最新資訊、各項重點活動、照片 並提供孩子們可以相互詢問升學等資訊的平台 為了給孩子們一個安心安全的環境而設立 歡迎家長們申請加入”文昌英資EGG Family” https://www.facebook.com/groups/750746568320871/?ref=bookmarks

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2017暑期創造力營隊

貴家長您好, 面對未來21世紀的挑戰,5C能力(Critical Thinking批判思考能力、Communication溝通能力、Collaboration協同合作、Creativity創造力、Complex Problem Solving複雜問題解決能力。請參閱2015年8月“遠見雜誌”第350期 https://goo.gl/qWH6EG)是我們希望可以培養孩子們具備的能力。為能運用系統性的創造力課程,啟發孩子們的創造力、溝通能力與解決問題的能力,訂於8/1及8/2下午13:00~16:00辦理創造力發展課程(已於期末發通知給孩子們)。希望貴子弟皆能準時參與課程,若因家庭活動無法參與,請事前來電請假(03-3553776#613黃毓芬老師/施逸旻組長),謝謝您。 *地點: 本校圖書館 *注意事項: 課程全程免費。請自行準備簡易午餐(學校備有小點心)。請記得攜帶文具、環保杯。 1. 7/31(一)&8/3(四)下午13:00~16:00 G9-IS演練營 (請吃飽再到圖書館集合;Monday以外師為主分組教學、Thursday大集合演練上台報告技巧)。   2. 8/1(二 […]

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2017 Summer Vacation Mission for 7th Graders

七升八暑假作業看這裡~~~ 2017 Summer Vacation Mission (請點閱下載) *7/31(一)第一節班會: 國際志工來上課(Carol Lin)。地點:圖書館。 *8/1(二)、8/2(三) 13:00~16:00: 創造力課程、如何製作超強PPT、IS成發表演無限創造發想課程。 地點:圖書館。 Notes: 1.有任何疑問可運用messager詢問老師 2.請在8/28(一)前將錄音檔及PPT檔寄給老師 (PPT示範播放檔 20170710Who moved my cheese – Yufen JoJo Huang;PPT檔案 Who moved my cheese,請勿修改此檔案的動畫設定:每頁20秒,只有首頁自我介紹為10秒;其餘請以自己報告的內容修改。) 3.拼字大賽將於開學後擇期舉辦 4.portfolio(學習檔案)請於開學當日繳交給老師 5.養成好習慣天天讀英雜 6. 好用網站 Quizlet: https://quizlet.com/215289269/verb-conjigation-part-i-flash-cards/ Epic […]

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2017 文昌英語村夏令營外師小助教(FTA)招募開始囉!

詳情請自行下載報名表 (105-2英語村FTA英資甄選) *報名截止日: 6/16(五)下午3點前 *面試日期: 6/21(三)午休;地點:英語村2F Hotel *公告錄取名單: 6/23(五)放學前 p.s.Giving Classroom and Enthusiastic Classroom皆已放置一份簡章和五份報名表。如有問題,請至資優教育辦公室詢問JoJo老師。(355-2776#620) ***僅限本校英資班學生報名。   文昌英語村官網: http://wp.wcjhs.tyc.edu.tw/wordpress/ev/ (請點選連結)

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運用心智圖快速建立單字庫 Part II

1. 老師先運用免費軟體X-mind製作示範的Mind-mapping Word Bank(分成Related Words, Synonym/Antonym, Collation/Phrases, 以及Derivation等四大類)。 2. 給學生充分的資訊查資料(如Cambridge online dictionary)。 3. 給學生充分的時間(跨周末)查資料。 4. 學生可分組查不同方向(等4種皆輪過之後,再每人每種皆須查)。 以下是學生出乎意料之外認真的作品。 果真潛力無窮。 🙂 105-2 Word Bank (其他作品)

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