資優教育資源中心(武陵高中)110學年度第1學期資優學生家長親職教育講座訊息。

親愛的家長您好: 高中資優教育資源中心(武陵高中)辦理本市110學年度第1學期資優學生家長親職教育講座,講座訊息如下,有意參加者,請「自行」報名參加。 一、時間:110年12月4日(星期六)上午8時30分至12時30分。 二、地點:桃園市立武陵高中科教館4樓視聽教室。 三、參加對象及名額:預計錄取60人。 (一)本市高中、國中及國小資優學生及家長。 (二)對講座主題感興趣之親師生 。 四、報名方式及錄取原則: (一)報名方式:一律採網路報名,報名網址:https://forms.gle/WadeJJUZjBQc1gLu6。 (二)報名時間:即日起至110年12月1日(星期三)下午5時止。 (三)錄取原則:報名人數若超過60人,依報名先後順序錄取60人,並於110年12月2日(星期四)下午5時前,於武陵高中首頁及桃園市資優教育資源中心網站同步公告錄取名單;人數若未超過上限,將不另公告。 五、武陵高中因校內工程進行中,未提供汽、機車停車位,鄰近付費停車場地圖詳如實施計畫,請參與人員多利用大眾運輸交通工具前往。 1101204資優學生親職講座計畫

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110學年度第1學期國民中學「資優學生與大師對談活動」講座。

(一) 時間:110年11月27日(星期六)上午8時30分至中午12時30分。 (二) 地點:桃園市立武陵高中科學館4樓視聽教室。 (三) 活動主題:如果不繼續唸資優班,人生會如何? (四) 參加對象及名額:110學年度就讀桃園市公私立國民中學7至9年級學生,正取60名,備取10名。 (五)錄取名單公告:110年11月18日(星期四)中午12時公告於武陵高中及本市資優教育資源中心網站最新消息。 (六)活動內容及家長同意書於近日發給學生,有意願參加者,請於11/8繳交家長同意書給特教組施老師。 110資優學生與大師對談活動實施計畫

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公告110學年度高級中等以下學校資賦優異學生獎助申請事宜。

一、本獎助申請相關資訊如下: (一) 獎助對象:就讀本市高級中等以下學校,經本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定之資賦優異學生(以下簡稱資賦優異學生) (二) 申請資格:資賦優異學生於前1學年度(109學年度:109年8月1日至110年7月31日),參加政府機關(構)或政府核定有案之學術研究機構主辦之國際性或全國性競賽或展覽,個人獲得前五名之成績或相當前五名之獎項(團體成績不予採計),並領有證明者。 (三) 獎助基準:資賦優異學生符合上開條件者,第一名每人新臺幣(以下同)1萬元,第二名每人9,000元,第三名每人8,000元,第四名每人7,000元,第五名每人6,000元。前項獎助每人每1學年度以1次為限。 二、若有符合資格之同學,請於11/5前洽特教組施老師。

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公告國立陽明交通大學與中華國際創新教育資源交流協會辦理「第十一期中學人才培育計畫」。

一、 主辦單位 :國立陽明交通大學 二、 承辦單位 國立陽明交通大學 高等教育開放資源研究中心 三、 協辦單位 :中華國際創新教育資源交流協會 四、 培育對象 :本計畫主要 甄選對基礎科學、基礎生物、 資訊科技、 人文社 會與 心理諮商 等領域 有興趣且具有高度熱忱、潛力的中學生(國中、高中與高職),紮實其基本知識,訓練實驗、實作能力技巧及研究方法,開發其對該領域的潛能。 (由於學習內容較為進階,建議國三以上較合適) 五、 報名期間: 本期計畫 即 日起報名至 2021 年 10 月 1 日止,先報名先審查,額滿為止。 六、 錄取名額 :本期各計畫預計錄取 50 名。 七、計畫費用: 1. 一般生: 計畫審查費為新台幣 300 元 每項計畫,計畫課程費為新台幣 5,200 元 每項計畫。 2. 家境清寒生 各計畫審查費及課程費皆免費。報名請檢附家境清寒證 明、中低 低收入戶證明 。 八、計畫內容:第十一期開課計畫包含 (1) 物理科學人才培育計畫、(2)統計學人才培育計畫、(3) 資訊人才培育計畫、(4) 物理人才培育計畫、(5) 人文社會人才培育計畫、(6) 財經人才培育計畫、(7) […]

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1100924親職教育日-資優概念講座 及 課程說明(改採線上形式)

  本學期9/24資優班親師座談(IGP)因應疫情改採電話訪問與線上方式實施, 請七年級資優學生家長觀看資優概念講座及英資、數資課程的介紹影片來認識文昌資優班, 若有任何疑問可以與孩子的個管師聯絡。 另外也歡迎八九年級的家長來觀看唷! 1.資優概念講座:https://youtu.be/ruerYRRLYHE 2.數資課程介紹:https://youtu.be/hpp534EPLfc 3.英資課程介紹:https://reurl.cc/EZZd0R Q: 何謂IGP(個別輔導計畫)? 個別輔導計畫(IGP)為因應特殊教育學生之個別需求所擬訂的教育規劃。不同於身心障礙學生的個別化教育計畫(IEP),個別輔導計畫(IGP)是因應資賦優異學生適性教育需求所擬定,以符合資賦優異學生的學習和輔導需求,確保資賦優異學生的教育品質,發展資賦優異學生的優勢潛能。 依我國特殊教育法第三十六條明定高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式,考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求,訂定資賦優異學生個別輔導計畫,必要時得邀請資賦優異學生家長參與。 ♥注意事項:  <110學年度資優班為入 […]

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