作者: ta530130
文昌國中1/25-26數資營隊活動異動
親愛的家長您好， 文昌國中數資營隊即將於下週一二舉辦，以下有幾個小提醒，請您留意： 1.由於目前疫情狀況不明朗，本次活動課程調整為一天半 1/25(週一) 08:30~09:00報到，16:00放學 1/26(週二) 09:00到校，12:10放學(會帶便當回家) 2.若營隊有其他異動，請隨時注意文昌國中首頁或文昌國中英數資優棧(http://wp.wcjhs.tyc.edu.tw/wordpress/gifted/)的公告，並留意您的e-mail 3.若孩子疑似發燒或身體不適，請暫緩參加 4.進校門時先測量體溫，若額溫超過37.5度，則須請您將孩子帶回 5.請全程配戴口罩，午餐時間孩子們的座位會安排錯開 6.可自備環保杯與餐具，中午有提供午餐 7.請孩子攜帶簡單的文具用品與小背包 8.有任何問題，請洽文昌資優辦公室郭老師(3552776#620)／特教辦公室施組長(3552776#613) 若臨時無法參加，也煩請您告知，感謝您的配合，文昌國中歡迎您的蒞臨！
» Read more20210106英資校外教學來囉~
20201203數資校外教學~創客基地與汙水處理廠
2020年台灣科學節活動進行中
1.臺灣科學節活動期間: 2020年10月31日(六) ~ 11月15日(日) 2.台灣科學節網站https://tsf.moe.edu.tw/main/2?featured=Y [引用自台灣科學節網站介紹] 自古至今的科學發展，提供了人類愈來愈廣闊的視野，讓我們一點一滴地認識了自身立足的地球，也同時往外探索宇宙和往內檢視自我。 科學思維應該成為我們日常生活的一部分，因此臺灣科學節的各式活動，將以多元奇趣的方式，重新喚起我們心中的科學魂！不再是嚴肅繁重的科學課程，或單調枯燥的反覆練習，而是由精彩戲劇和美妙樂曲共同展示和歡慶科學帶來的各項發現，以輕鬆愉快的方式讓全民參與一場盛大的科學饗宴，讓人們更願意親近科學！臺灣科學節由教育部主辦，所屬五大科學館 科博館、海科館、科教館 、科工館 、海生館所承辦，十大科普基地協助，千所學校參與，百萬學子共學，誠摯邀請請您一起來參與和體驗科學的美妙！
» Read more2020 第6屆數資班成果發表會照片紀實
2020 第6屆數資班成果發表會晶瑩登場 !
第 6 屆數理資優資源班成果發表會~ 水之三態 時間: 109年10月21日(三)晚上 6:00準時開始(5:45開始入場) 內容: 九年級成果發表與七八年級科學遊戲擺攤 地點: 本校圖書館 ♥歡迎蒞臨♥ 注意事項: 1.圖書館座位及校內停車位都很有限，請儘早抵達，以免向隅。 2.請持邀請卡進校門 3.館內禁止飲食，請自備白開水。 4.考量防疫，請全程配戴口罩。 感謝貴賓們的配合
» Read more2020 第17屆英資班成果發表會強勢來襲 !
第17屆英語資優資源班成果發表會~ Girls’ Generation 時間: 109年10月16日(五)晚上 6:20準時開始 地點: 本校英語村4F演藝廳 ♥歡迎蒞臨♥ 注意事項: 1.演藝廳座位及停車位都很有限，請儘早抵達，以免向隅。 2.請持邀請卡入場 3.廳內禁止飲食，請自備白開水。 4.考量防疫，請全程配戴口罩。 感謝貴賓們的配合 1091016英資成發Black-and-White-Movie-Poster
» Read more1090926親職講座-資優理念及課程說明會
親師座談: 資優理念及課程說明 1090926親職講座暨資優課程說明PTA(資優與數資) (pdf檔) 1090926英資課程安排說明(pdf檔) 有任何問題，歡迎來電詢問 (03)355-2776#620 郭老師 田校長與家長們 感謝家長們熱情參與
» Read more109學年度資優親師座談與IGP會議流程公告(9/26)
Q: 何謂IGP(個別輔導計畫)? 個別輔導計畫(IGP)為因應特殊教育學生之個別需求所擬訂的教育規劃。不同於身心障礙學生的個別化教育計畫(IEP)，個別輔導計畫(IGP)是因應資賦優異學生適性教育需求所擬定，以符合資賦優異學生的學習和輔導需求，確保資賦優異學生的教育品質，發展資賦優異學生的優勢潛能。 依我國特殊教育法第三十六條明定高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方式，考量資賦優異學生性向、優勢能力、學習特質及特殊教育需求，訂定資賦優異學生個別輔導計畫，必要時得邀請資賦優異學生家長參與。 ♥時間: 109年9月26日(六)17:00~20:00 ♥目的: 為了維持品質，資優生IGP會議與原班親師座談會(9月18日)時間錯開，以避免家長無法安心與資優班老師晤談。 ♥七年級家長：於圖書館聆聽資優班新生親職講座(19:00開始) →文昌國中資優課程整體規劃 →數理資優班課程與活動 →英語資優班課程與活動； →再與資優教師群綜合座談(19 […]
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