1071107第四屆數資學生獨立研究成果發表照片記錄
本次活動的照片原始檔連結如下： 數資成果發表會照片原始檔 下載期限：即日起~2018/11/30 1.輔導主任介紹今晚的成果發表會開場 2.校長致詞 3.九年級獨立研究成果 4.八九年級趣味科學實驗闖關活動 5.會場活動紀錄
» Read moreFree Bedtime Stories and Poems for Kids
研之有物 @中央研究院
http://research.sinica.edu.tw/ (研之有物) http://newsletter.sinica.edu.tw/(中研院訊) 豐富的科學資訊等你去探索 🙂
» Read more107學年度第四屆數理資優生獨立研究發表會 來囉~~~
第四屆數理資優班獨立研究成果發表會 ♠時間:107年11月7日(三)下午6:00~8:30 ♠地點:文昌國中仁愛樓2F圖書館 ♥活動:設有有趣闖關活動(還很有誠意的備有小禮物) ♦注意事項: 1.本校停車位有限，懇請見諒。 2.請自行攜帶環保杯。 歡迎大家一起玩 XD 期待您的蒞臨
» Read more公告本校107學年度英語資優鑑定、數理資優鑑定校內初篩錄取名單。
中研院開放參觀活動日!
10月27日(六)9:00~16:00 一年一度機會難得 有機會可以去參觀一下喔~~~ 官網連結 https://openhouse.sinica.edu.tw/event (中研院開放參觀活動日)
» Read more第15屆英語資優資源班獨立研究成果發表會
日期:107年10月5日(五)晚上6:20 地點:本校英語資源中心4F演藝廳 注意事項: 1. 依據中央氣象局預測(https://www.cwb.gov.tw/V7/prevent/typhoon/ty.htm?)，颱風已轉向日韓，成果發表會如期舉辦。 2. 本校停車位有限，請即早入場。 3. 演藝廳內禁止飲食(白開水可)。 4. 請攜帶環保杯。 5. 為校園安全，請攜帶邀請卡(一張可全家)入場。 歡迎蒞臨 *畢業生若無邀請卡，請提早告知，以便老師前往引導入場。 **成果發表會投票連結 https://goo.gl/xcpuKg 邀請卡正面 邀請卡背面 圓滿結束大合照: 畢業學長姊、九年級、八年級、外師
» Read more公告桃園市107學年度第2學期資賦優異學生縮短修業年限相關事宜，請參閱。
一、有關縮短修業年限相關實施辦法請參閱附件。 二、107學年度第2學期縮短修業年限申請表格及範例，請自行下載參考。 三、有意申請者，請於10月30日以前，將計畫及相關附件，送交特教組。 107桃園市高級中等以下學校資賦優異生縮短修業年限實施要點 107文昌國中資賦優異學生縮短修業年限實施方式 107-2學習輔導計畫表(空白) 107-2學習輔導計畫表(範例)
» Read more有關本市107學年度國民中學學術性向資賦優異學生(數理暨自然科學)鑑定家長說明會，請參閱。
本案相關資訊如下： (一)時間：107年10月3日(星期三)下午7時至9時。 (二)地點：石門國中藝文中心。 (三)有意參加者，請洽文昌國中特教組施老師（3552776#613)
» Read more<好書共讀>資優生教養的頭痛問題
第一本陪伴親子從「心理」視角， 有效解決資優教養困惑的書！ 「我的孩子是資優生！」 當我們忍不住驕傲，歡喜編織孩子邁向人生勝利組時， 也許，天賦潛能獨一無二的這個孩子， 真正令人頭痛的教養挑戰，現在才開始！ 補習，能讓孩子變資優嗎？父母不資優，怎麼教資優的小孩？ 資優生不是應該什麼都會嗎？怎麼考得那麼差？ 資優生的時間永遠不夠用，怎麼辦？ 資優生都那麼完美主義嗎？都這樣問個沒完嗎？ 如何避免資優生自我傷害？…… 面對天資過人的孩子，家長或老師往往有種迷思：頭腦好、能力強，所以什麼都考不倒，什麼都能很快學會。可是，這樣想的我們，是不是把資優與「績優」搞混了呢？是不是誤以為資優就是「十項全能」？卻在欣喜之餘忽略了，孩子身上這份「與眾不同」，可能引發獨有的壓力和苦惱： ．感受敏銳、追求完美、承受著高度期待→容易感到挫折、憂鬱。 ．深而廣的思考、靈活反應→有時反而顯得特立獨行，難交朋友。 ．專注力強、追根究柢的好奇心→經常深陷時間分配不均的陷阱。 ．資優生有學習障礙？資優生也是ADHD？資優生伴有亞斯伯格症？ →令人激賞的先天優勢，或許伴隨著亟需協助的學習弱點。 本書從資優的七大特質談起，針對 […]
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